Đề tài NCKHSPUD QLGD mầm non, Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG BÉO PHÌ VÀ SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON


Đề tài NCKHSPUD QLGD mầm non, Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG BÉO PHÌ VÀ SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

Loại file: word - Số trang: 18 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây:
http://inluon.net/huong-dan-tai-lieu/



  1. Mô tả giải pháp đó biết:

Sức khoẻ là yếu tố không thể thiếu của con người, để thế hệ trẻ được khoẻ mạnh, thông minh, sáng tạo, có thể đáp ứng được yêu cầu đổi mới của đất nước trong giai đoạn hiện nay thì việc nuôi dạy trẻ là yêu cầu rất lớn.

Có thể nói: “ Sức khoẻ trẻ em hôm nay là sự phồn vinh của đất nước ngày mai”, sức khoẻ ảnh hưởng đến sự phát triển thể lực, trí tuệ, là yếu tố quyết định đến sự phát triển của trẻ sau này.

Việc phòng chống suy dinh duỡng trẻ em là một chiến lược mang ý nghĩa quốc gia dân tộc đã được Đảng nhà nước chú trọng đầu tư vì tương lai của chất lượng dân số Việt Nam.

Vì vậy, phòng chống béo phì và suy dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non góp phần tạo sự phát triển toàn diện cho trẻ, với mục đích giảm tỷ lệ trẻ béo phì và suy dinh dưỡng cho trẻ. Do vậy tôi đưa ra một số giải pháp sau:

– Làm tốt công tác bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ giáo viên trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng.

– Nâng cao chất lượng bữa ăn và thực hiện tốt vệ sinh an toàn thực phẩm.

– Quản lý theo dõi sức khoẻ của trẻ đúng theo quy định.

– Làm tốt công tác tuyên truyền và phối kết hợp với phụ huynh.

Sau khi đưa ra các giải pháp trên. Qua tác động tích cực các biện pháp dưới nhiều hình thức đa dạng trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, tỷ lệ trẻ béo phì và suy dinh dưỡng giảm đi, chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng cũng như kinh nghiệm chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng, trẻ béo phì của nhà trường được nâng lên rõ dệt.

– Đối với trẻ:

+ Giảm tỷ lệ béo phì và suy dinh dưỡng của trẻ xuống còn 2%.

+ Trẻ khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, tự tin tham gia các hoạt động.

– Đối với giáo viên:

+ Giáo viên phải nắm được kênh sức khẻo của 100% số trẻ trong lớp.

+ Nắm rõ khẩu phần ăn một ngày của trẻ để phối hợp với phụ huynh chăm sóc trẻ một cách tốt nhất.

+ Biết tận dụng cơ hội giáo dục thể chất và lồng ghép giáo dục dinh dưỡng cho trẻ thông qua các hoạt động.

– Đối với cô nuôi:

+ Biết phối kết hợp với giáo viên trên lớp chăm sóc riêng cho trẻ béo phì và suy dinh dưỡng.

– Đối với kế toán:

+ Biết phối hợp cùng tiếp phẩm cân đối khẩu phần ăn cho trẻ trong ngày, tuần, tháng.

– Đối với nhân viên y tế:


Tìm theo từ khóa: , ,

Print Friendly
Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan