NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SƯ PHẠM KHOA HỌC LỊCH SỬ 10: Thông qua việc sử dụng những hình ảnh và video trong dạy học bài ”Vương quốc Cam-pu-chia và vương quốc Lào” để nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 10 trường THPT


NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SƯ PHẠM KHOA HỌC LỊCH SỬ 10: Thông qua việc sử dụng những hình ảnh và video trong dạy học bài ”Vương quốc Cam-pu-chia và vương quốc Lào” để nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 10 trường THPT

Loại file: word - Số trang: 22 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây:
http://inluon.net/huong-dan-tai-lieu/



Trong SGK Lịch sử 10 có các hình ảnh như :.Lược đồ các quốc gia cổ đại và phong kiến , Ăng co Vat, tháp Thạt Luổng nhưng những hình ảnh này nhỏ, mờ nên học sinh khi quan sát không thấy được rõ ràng. Công nghệ tiên tiến của máy vi tính và máy chiếu Projector đã tạo ra những hình màu  sinh động, kèm theo âm thanh ..  góp phần nâng cao chất lượng công cụ, thiết bị đồ dùng dạy học trong nhà trường và phù hợp với  học sinh THPT

Tại trường THPT XXX, giáo viên sử dụng máy tính để soạn giáo án. Một số ít giáo viên thường xuyên sử dụng phầm mềm PowerPoint để dạy học. Số còn lại rất ít khi sử dụng giáo án điện tử để giảng dạy; nếu có sử dụng chủ yếu mới dừng lại ở việc trình chiếu kênh chữ chứ chưa khai thác các hình ảnh động, các video clip phục vụ cho bài học.

Qua việc thăm lớp, dự giờ khảo sát trước tác động, chúng tôi thấy giáo viên chỉ sử dụng các phiên bản tranh ảnh trong SGK treo lên bảng cho học sinh quan sát. Họ đã cố gắng đưa ra hệ thống câu hỏi gợi mở dẫn dắt học sinh tìm hiểu vấn đề. Học sinh tích cực suy nghĩ, trả lời câu hỏi của giáo viên, phát hiện và giải quyết vấn đề. Kết quả là học sinh có tiếp thu bài song chưa ghi nhớ được kiến thức, kĩ năng vận dụng vào thực tế chưa cao.

Để thay đổi hiện trạng trên, nghiên cứu này đã sử dụng các hình ảnh   kết hợp với VIDEO CLIP  thay cho các phiên bản tranh ảnh và khai thác nó như một nguồn dẫn đến kiến thức.


Tìm theo từ khóa: ,

Print Friendly
Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan