SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM QLGD mầm non(In luôn)- MỘT SỐ BIỆN PHÁP TUYÊN TRUYỀN PHỔ BIẾN KIẾN THỨC NUÔI DẠY TRẺ CHO CÁC BẬC PHỤ HUYNH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG MẦM NON


SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM QLGD mầm non(In luôn)- MỘT SỐ BIỆN PHÁP TUYÊN TRUYỀN PHỔ BIẾN KIẾN THỨC NUÔI DẠY TRẺ CHO CÁC BẬC PHỤ HUYNH NHẰM NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG MẦM NON

Loại file: word - Số trang: 12 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây:
http://inluon.net/huong-dan-tai-lieu/



  1. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Điều 19 Luật giáo dục quy định mục tiêu ngành giáo dục Mầm Non  “ Giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một”. Để đạt được mục tiêu này, thiết nghĩ mỗi gia đình, nhà trường và xã hội cần có sự gắn bó phối hợp mật thiết với nhau trong việc chăm sóc giáo dục trẻ Mầm Non.

Như chúng ta đều biết mỗi gia đình là một tế bào của xã hội, trong mỗi gia đình đều có cuộc sống, nền văn hóa nề nếp thói quen và các mặt sinh hoạt, cũng rất khác nhau nhất là về trình độ nhận thức. Cách nuôi dạy con cái của mỗi gia đình cũng muôn hình muôn vẻ. Vì vậy câu hỏi đặt ra ở đây là làm như thế nào? Thống nhất cách nuôi dạy trẻ để đạt được mục tiêu giáo dục đề ra. Đây chính là vấn đề mà tôi băn khoăn suy nghĩ đề ra một số các biện pháp để kết hợp với phụ huynh học sinh có những kết quả đáng kể trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. Trong phạm vi có hạn, chuyên đề này cho phép tôi chỉ nêu một số biện pháp tuyên truyền phổ biến kiến thức cho các bậc phụ huynh, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dạy trẻ giữa nhà trường và gia đình.

Trường Mầm Non XXX là một trường thuộc quận XXX, thành phố XXX. Trường được xây dựng ở gần ngã sáu, sát chợ XXX.Khu dân cư trú tại đây rất đông, trước kia là tập thể công nhân thảm len, công nhân xây dựng, công nhân dày dép đế vải….Nay các xí nghiệp này hầu hết đã bị phá sản, họ đi chợ buôn bán cá, rau, đạp xích lô…những thành phần buôn bán nhỏ lẻ này chiếm 70% – 80% ở khu dân cư. Số còn lại là dân cư khu tập thể bộ đội đóng trên địa bàn. Xuất phát từ đặc điểm tình hình của khu dân cư tại đây mà chúng tôi đã tìm hiểu được thực tế để đề ra một số biện pháp tuyên  truyền sao cho phù hợp với tất cả trình độ nhận thức của các bậc phụ huynh và mọi người dân nơi đây, giúp họ cùng kết hợp vơi nhà trường chăm sóc nuôi dạy trẻ nhằm nâng cao chất lượng toàn diện trong nhà trường.

  1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

Công tác tuyên truyền phổ biến kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ Mầm Non có ý nghĩa quan trọng và là nhiệm vụ thiết thực của từng nhóm lớp và nhà trường Mầm Non. Góp phần thực hiện tốt mục tiêu chăm sóc giáo dục trẻ và thực hiện tốt chương trình chăm sóc giáo dục trẻ theo hướng đổi mới hiện nay đồng thời tiếp cận xu thế phát triển giáo dục Mầm Non của thế giới.

Phối kết hợp giữa gia đình và nhà trường tạo nên sự gắn kết giữa trường Mầm Non

Với cha mẹ nhằm trao đổi thông tin chia sẻ kinh nghiệm hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình chăm sóc giáo dục trẻ đáp ứng kịp thời những nhu cầu phát triển của trẻ về các mặt thể chất, tinh thần, nhận thức, tình cảm, thẩm mỹ, ngôn ngữ giao tiếp ứng xử và giáo dục trẻ cá biệt… tạo điều kiện tối ưu cho việc thực hiện có hiệu quả mục tiêu chăm sóc giáo dục trẻ, sự thống nhất cách chăm sóc trẻ, không làm đảo lộn cuộc sống của trẻ nhất là trẻ mới đến lớp. Tạo sự thống nhất và nội dung phương pháp, cách thức giáo dục trẻ tránh sự mâu thuẫn về phương pháp giáo dục trẻ. Đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc hình thành thói quen và các phẩm chất nhân cách tốt ở trẻ, góp phần nâng cao hiệu qủa giáo dục trẻ mầm non.


Tìm theo từ khóa: ,

Print Friendly
Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan