SKKN trẻ 3 tuổi

NCKHSPUD Khối Mầm non : Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc thông qua việc đưa làn điệu dân ca đến với trẻ 5-6 tuổi

Như chúng ta đã biết, từ bao đời nay dân ca là một loại hình nghệ thuật gắn bó mật thiết với đời sống văn hoá tinh thần của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Nó có sức hấp dẫn kì lạ, có tác động mạnh mẽ làm cho con người tốt đẹp hơn, trong sáng hơn. Trải qua bao thế hệ, dân ca luôn được bảo tồn gìn giữ và phát triển. Nó tồn tại trong suốt quá trình phát triển của lịch sử Việt Nam. Dân ca Việt Nam mang tính chất vùng miền rõ rệt, mỗi bài dân ca đều có nét đặc sắc riêng, mỗi một giai điệu, tiết tấu trong bài dân ca thể hiện tính chất trữ tình, phản ánh sinh hoạt, cuộc sống, tình cảm của nhân dân.

NCKHSPUD Khối Mầm non : Phát triển thể chất cho trẻ 4 tuổi thông qua việc lồng ghép tổ chức trò chơi dân gian

Có thể nói, trò chơi là món ăn tinh thần không thể thiếu trong thời thơ ấu của mỗi chúng ta, trò chơi gắn liền với các sinh hoạt trong cuộc sống. Trong đó có thể nói đến cáctrò chơi dân gian không đơn thuần là một trò chơi mà nó chứa đựng cả một nền văn hóa dân tộc Việt Nam độc đáo và giàu bản sắc. Trò chơi dân gian không chỉ nâng cánh cho tâm hồn trẻ, giúp trẻ phát triển khả năng tư duy, sáng tạo, sự khéo léo mà còn giúp cỏc em hiểu về tình bạn, tình yêu gia đình, quê hương đất nước. Ngày nay, trò chơi dân gian ngày càng bị mai một và quên lãng, vì thế giúp các em hiểu và tìm về cội nguồn với những trũòchơi dân gian là một điều cần thiết.

NCKHSPUD Khối Mầm non : Nâng cao kết quả hoạt động tìm hiểu MTXQ thuôc chủ đề TGĐV thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng flash và video clip cho trẻ MGL trường mầm non

Ứng dụng CNTT là một yêu cầu quan trọng của đổi mới PPDH. Trường mầm non Xxx  đã không ngừng quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học có thể ứng dụng công nghệ thông tin. Trường đã đầu tư cho mỗi lớp một bộ máy vi tính có nối mạng cáp quang đường truyền nhanh thuận tiện cho việc ứng dụng CNTT vào dạy học, trong đó có hoạt động THMTXQ.

Đề tài NCKHSPUD Khối Mầm non : nâng cao chất lượng dạy trẻ 18 – 24 tháng “nhận biết tập nói” thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan là vật thật trong bài giảng”

Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai. Trẻ em là niềm tự hào, là nguồn hạnh phúc của gia đình, là tương lai của xã hội. Với trẻ em, ngôn ngữ là phương tiện, là công cụ hữu hiệu nhất giúp trẻ em tham gia vào các hoạt động, giúp trẻ em bày tỏ nguyện vọng của mình, diễn đạt những suy nghĩ của mình với mọi người.

Đề tài NCKHSPUD Mầm non : Tạo cơ hội cho trẻ 5 tuổi phát triển kỹ năng xã hội thông qua thiết kế môi trường giáo dục trong trường mầm non

 Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành giáo dục đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng ở bậc học tiếp theo.

NCKHSPUD mầm non in luôn: thu hút sự hứng thú của trẻ 3 tuổi trong giờ dạy thơ thông qua việc sử dụng phong phú đồ dùng minh họa

Trong đời sống xã hội, ngôn ngữ đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Vì con người sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp, để nhận thức thế giới và tư duy. Ngôn ngữ là công cụ giao tiếp. Như Marx nói  nói rằng “Bản chất con người là tổng hoà của các mối quan hệ xã hội”, mà Lênin thì lại khẳng định: ” Con người muốn tồn tại thì phải gắn bó với cộng đồng. Giao tiếp là một đặc trưng quan trọng của con người. Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng nhất”.

NCKHSPUD mầm non in luôn: nâng cao hiệu quả khám phá xã hội về chủ đề nghề nghiệp thông qua hoạt động thăm quan dã ngoại đối với trẻ mẫu giáo 5 tuổi – trường mầm non xxx

“Tôi kiên trì nói rằng các vấn đề giáo dục, phương pháp giáo dục không thể hạn chế trong các vấn đề giảng dạy, lại càng không thể để cho quá trình giáo dục chỉ thực hiện trên lớp học mà đáng ra phải là trên mỗi mét vuông của đất nước chúng ta… Nghĩa là trong bất kì hoàn cảnh nào cũng không được quan niệm rằng công tác giáo dục chỉ được tiến hành trong lớp”. Câu nói của Makarenco – nhà sư phạm nổi tiếng của nước Nga đầu thế kỷ XX quả thật vô cùng ý nghĩa và thiết thực.

Đề tài NCKHSPUD mầm non: nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc thông qua việc đưa làn điệu dân ca đến với trẻ 5-6 tuổi

Qua nghiên cứu ta thấy sau khi tác động kết quả điểm trung bình của lớp thực nghiệm tăng 7.65 – 5.45 = 2.2 điều đó cho ta thấy kết quả học tập của trẻ tăng so với ban đầu và cho thấy khả năng hoạt động âm nhạc của trẻ tăng lên rõ rệt, trẻ rất hứng thu tham gia các hoạt động ca hát, nhanh thuộc lời và nhạc của bài hát, thể hiện bài hát dân ca tự tin hơn, cảm xúc tốt hơn.

Đề tài NCKHSPUD mầm non: một số biện pháp xây dựng môi trường học tập cho trẻ 5 tuổi thông qua hoạt động góc

Đất nước ta đang biến đổi theo từng ngày, từng giờ nhằm phát triển toàn diện về mọi mặt. Hòa chung với công cuộc đổi mới của đất nước, trong những năm gần đây cùng với sự nỗ lực trong đổi mới giáo dục, thì giáo dục mầm non cũng đã tiến hành đổi mới chương trình chăm sóc giáo dục.

 

Đề tài NCKHSPUD mầm non:nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua việc thiết kế và sử dụng dụng cụ âm nhạc sáng tạo

I.TÓM TẮT ĐỀ TÀI.
Trong chương trình giáo dục mầm non, âm nhạc là lĩnh vực nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yêu thích, kích thích trẻ tham gia hoạt động, là nguồn cảm hứng mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ thuật và nó là phương tiện thiết thực cho các hoạt động giáo dục ở trường mầm non