SKKN sinh học lớp 9: Soạn và dạy bài “đột biến gen” (sinh học lớp 9) theo phương pháp dạy học tích cực


Trong đổi mới phương pháp dạy học Sinh học ở trường phổ thông, phương pháp được sử dụng tương đối nhiều là phương pháp gợi mở. Đó chính là việc giáo viên không thuyết giảng mà tổ chức cho học sinh học tập thông qua hệ thống câu hỏi.

Loại file: word - Số trang: 13 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây:
http://inluon.net/huong-dan-tai-lieu/



Nhưng một thực tế khá phổ biến là giáo viên sau khi đặt câu hỏi thường chỉ gọi một học sinh trả lời, giáo viên hầu như không nhận xét cụ thể nội dung trả lời của học sinh mà chỉ nói “Đúng rồi” hoặc “Ngồi xuống” thậm chí  có giáo viên “quên ” cứ để học sinh đứng mãi …(vì sợ mất thời gian) rồi lại mải mê trình bày “đáp án” đã được chuẩn bị sẵn. Nhiều giáo viên cũng đã vừa nói vừa ghi bảng nhưng rốt cuộc thì vẫn là thuyết giảng, học sinh chỉ ngồi chờ giáo viên nói hoặc viết trên bảng rồi ghi vào vở. Như thế là giáo viên vẫn dạy theo lối áp đặt, sử dụng phương pháp mới theo tinh thần cũ.

SKKN sinh học lớp 9: Soạn và dạy bài “đột biến gen” (sinh học lớp 9) theo phương pháp dạy học tích cực


Tìm theo từ khóa: , , ,

Print Friendly
Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan