SKKN Công nghệ THPT

Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm công nghệ THPT, Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm công nghệ lớp 10, Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm công nghệ lớp 11, Tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm công nghệ lớp 12, Tuyển tập đề tài NCKHSPUD Công nghệ THPT, Tuyển tập đề tài NCKHSPUD Công nghệ lớp 10, Tuyển tập đề tài NCKHSPUD Công nghệ 11, Tuyển tập đề tài NCKHSPUD Công nghệ 12

ĐỀ TÀI SKKN Công nghệ 11: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI THUỘC CHƯƠNG VI : “CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ TỆP CÓ ĐỊNH DẠNG FLASH VÀ VIDEO CLIP HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 11

ĐỀ TÀI SKKN Công nghệ 11: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC  TẬP CÁC BÀI  THUỘC CHƯƠNG VI : “CẤU  TẠO CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ TỆP CÓ ĐỊNH DẠNG FLASH VÀ VIDEO CLIP HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 11

Đề tài NCKHSPUD Công nghệ 11:Hướng dẫn học sinh làm bài tập môn công nghệ công nghiệp lớp 11.

     Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng về vấn đề: Hướng dẫn học sinh (HS) làm bài tập môn Công nghệ công nghiệp lớp 11 được gọi tắt là vấn đề cần nghiên cứu. Trọng tâm của vấn đề nghiên cứu là đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) cho phù hợp với đối tượng và điều kiện giáo dục. Phương pháp dạy học chính là cách thức, là con đường, hệ thống và trình tự các hoạt động mà giáo viên (GV) đã sử dụng để HS nắm được nội dung bài học, vận dụng và liên hệ với thực tế đời sống, sản xuất.

Đề tài NCKHSPUD Công nghệ 11:Nâng cao kết quả học tập các bài học về chương 6: cấu tạo động cơ đốt trong- công nghệ 11thông qua việc giao cho học sinh vẽ sơ đồ hệ thống hoá kiến thức nội dung của bài học sau mỗi bài.

Môn công nghệ không giống như những môn khác, bởi đây là môn học về tư duy và cần phải có trí tưởng tượng về cấu tạo, nguyên lý làm việc của động cơ trong thực tế. Một đặc điểm khác biệt nữa là môn công nghệ ở trường THPT chưa được quan tâm và chú trọng. Vì vậy muốn giờ học công nghệ đạt hiệu quả cao thì phải có hứng thú tham gia tạo không khí sôi nổi cho giờ học.

Đề tài NCKHSPUD Công nghệ 11: Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 11 phần vẽ kĩ thuật nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh.

     Luật giáo dục đã quy định : “ Giáo dục THPT nhằm giúp học sinh cũng cố và phát triển những kết quả của giáo dục THCS, hoàn thiện học vấn phổ thông có những hiểu biết thông thường về kỹ thuật và hướng nghiệp, có điều kiện lựa chọn hướng phát triển và phát huy năng lực cá nhân, tiếp tục học Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp , học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động”

Đề tài NCKHSPUD Công nghệ 11:Phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao kết quả giờ học công nghệ

Nghiên cứu được tiến hành trên các lớp tôi được phân công giảng dạy năm học 2011- 2012 tại nhà trường (11B1, 11B2, 11B3, 11B4, 11B5, 11B6,11B7, 11B8). Lớp 11B7 được tôi chọn làm lớp đối chứng, các lớp còn lại là lớp thực nghiệm. Trong các lớp thực nghiệm, tôi chọn lớp 11B4 là lớp tương đương với lớp đối chứng về nhiều mặt (sĩ số, giới tính, điểm số) để đánh giá kết quả tác động.

KKN Công nghệ 12: Xây dựng lưu đồ sửa chữa mạch điện tử trong hoạt động dạy nghề

Trong quá trình xây dựng lưu đồ, đôi lúc và ai đó có thể sẽ nảy sinh một ý tưởng nào đó về cải tiến lại mạch điện, khắc phục một số hư hỏng chủ quan do người thiết kế ban đầu để lại (nghĩa là mạch đã trục trặc ngay từ khi mới xuất xưởng). Cũng có thể là ý tưởng về việc thay đổi một vài chi tiết nào đó giúp mạch điện hoàn thiện hơn, … bởi chỉ có thông qua quá trình thực hành, xử lý sự cố hư hỏng thực tế mới có thể kiểm chứng đầy đủ các tính toán trên lý thuyết.

SKKN Công nghệ 12: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC MẠCH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN

Nước ta đã và đang hội nhập sâu, rộng với quốc tế. Hơn bao giờ hết, chúng ta cần một đội ngũ trí thức và công nhân lành nghề đáp ứng công cuộc đổi mới đất nước. Theo chủ trương của Đảng và Nhà nước ta, đến năm 2020 cơ bản nước ta là một nước công nghiệp. Vì vậy trang bị cho các em HS lớp 12 trước khi rời ghế nhà trường những kiến thức cơ bản về kỹ thuật để các em có định hướng chọn ngành nghề và tiếp tục học trong các trường kỹ thuật là điều hết sức cần thiết

SKKN công nghệ lớp 11:giải quyết bài toán tạo ra hiệu ứng chuyển động tròn và không dừng đối với một số chi tiết máy qua ứng dụng một số kỹ thuật trong powerpoint.

Với tình hình phát triển của các ngành khoa học nói chung và của ngành công nghệ thông tin nói riêng đã thúc đẩy nền kinh tế của toàn thế giới chuyển sang một giai đoạn mới, giai đoạn sản xuât công nghiệp. Sản xuất áp dụng các thành tựu của công nghệ tạo ra năng suất cao, chất lượng sản phẩm tốt, giảm sức lao động của con người, giảm chi phí sản xuất…

SKKN công nghệ lớp 11:các phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong việc dạy vẽ kĩ thuật

Phát huy tính tích cực của học sinh trong quá trình dạy học là rất cần thiết nhằm nâng cao chất lượng dạy học.  Để hiểu sâu và nắm chắc kiến thức kỹ thuật học sinh phải tiếp thu kiến thức chủ động, tích cực. Việc cải tiến phương pháp dạy học, đổi mới cách kiểm tra đánh giá kiến thức với các bộ môn nói chung và môn công nghệ (Công nghiệp) là rất cần thiết nhằm tăng hứng thú học tập với học sinh và giúp các em chủ động nắm chắc kiến thức.

SKKN công nghệ lớp 11:sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

Trên con đường hội  nhập và phát triển cùng thế giới, đất nước ta đã và đang từng bước đổi mới, áp dụng khoa học – kỹ thuật – công nghệ hiện đại vào trong mọi lĩnh vực của đời sống và sản xuất để thực hiện công cuộc “ công nghiệp hoá, hiện đại hoá” đất nước. Do đó việc đào tạo ra nguồn nhân lực có tri thức và đạo đức đang là mục tiêu lớn của ngành giáo dục nước ta hiện nay.

SKKN công nghệ lớp 11: “hướng dẫn học sinh làm bài tập vẽ kỹ thuật, môn công nghệ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Môn công nghệ(CN) ở trường THPT trước đây gọi là môn kỹ thuật(KT) gồm 2 phân môn KTCN và KTNN. Môn công nghệ là  môn học có tính ứng dụng cao, nó bao gồm các lĩnh vực rất gần gũi với cuộc sống. Đây là môn học chuyên nghiên cứu việc vận dụng những nguyên lý khoa học vào thực tiễn sản xuất và đời sống của con người.

SKKN công nghệ lớp 11: kinh nghiệm về giảng dạy chương i: vẽ kĩ thuật cơ sở của phần vẽ kỹ thuật

Môn Công Nghệ 11, ở phần Vẽ kỹ thuật cơ sở là nội dung khó. Nội dung kiến thức kĩ thuật vừa cụ thể vừa trìu tượng: Kiến thức kĩ thuật thường là những khái niệm, cấu tạo và nguyên lý làm việc của máy móc thiết bị. Học sinh rất khó tiếp thu nếu không hiểu được nội dung các hình vẽ mang nhiều yếu tố của môn vẽ kĩ thuật.